FIfF-Ko 3/2007: Die Zukunft des Bildungsraums
von Werner Sesink
Eine der wirklich interessanten begrifflichen Errungenschaften, die wir der Informatisierung des Lernens verdanken, ist die der „Lernumgebung“. Interessant deshalb, weil hier die Pädagogik durch Entwicklungen in einer ganz anderen Disziplin auf eine Dimension von Bildung aufmerksam gemacht worden ist, die doch eigentlich immer schon höchst relevant für ihre Bedingungen und Möglichkeiten, für Gelingen und Misslingen pädagogischer Bemühungen war.
Der Artikel ist als PDF verfügbar.
Den Text finden Sie in der FIfF-Kommunikation 3/2007 "Visionen".